We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.
Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »
Een architect moet niet alleen een fraai en nuttig gebouw ontwerpen. Zijn idee moet ook passen in de omgeving waar het wordt neergezet. Dat heet de stedenbouwkundige kant van het vak van architect. De eerste van 2 opdrachten over de architect begint hiermee. Daarna volgt een opdracht over de meer bouwtechnische kant. Deze 1e opdracht doet vooral ook een beroep op ruimtelijk denken. Hoe ziet een gebouw eruit vanuit verschillende posities bekeken?
Zijn er zaken in het leven belangrijker dan voetbal? Vast wel. Maar zeker is dat voetballen, of je het nu zelf doet of dat je ernaar kijkt, voor heel veel mensen een zeer grote bron van plezier is. Velen kunnen er maar niet genoeg van krijgen. En helemaal niet van topvoetbal. Over topvoetbal gaat deze opdracht. Dat gebeurt met als voorbeeld de Spaanse voetbalclub Real Madrid. Je kunt gewoon zeggen dat die club de top is onder de topclubs. Het is figuurlijk gesproken echt een koninklijke club. De aanduiding 'koninklijk' —real in het Spaans—kregen ze lang geleden van koning Alfonso XIII.
Als je iets wilt weten, ga je tegenwoordig de digitale wereld in. Die vormt een onuitputtelijke bron. Alles wat je zoekt, is er wel te vinden. Vaak gaat dat snel en simpel. Je tikt iets in je zoekmachine in en je scherm vult zich onmiddellijk met allerlei websites, video's of afbeeldingen. Hoewel Google niet de enige zoekmachine is, gebruikt praktisch iedereen het. Even iets googelen (ook wel 'googlen') is zo een synoniem geworden voor snel iets opzoeken.
Voor het werken aan de opdrachten van De Digitale Topschool is Google (en zijn zoekmachines in het algemeen) onmisbaar. Google kun je simpel gebruiken en ook geavanceerder. Over het zoeken met Google gaat deze opdracht.
Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.
Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.
Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.
"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."
