We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.
Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »
Onze aarde is eigenlijk een grote bol gloeiendheet gesmolten gesteente, met daarop een aantal stenen platen en een dunne aardkorst van steen, zand, water, planten en dieren. Meestal merken we niks van de vloeibare kern, behalve als we gaan kijken naar vulkanen.
Deze opdracht is gemaakt door Topleraar Anouk Veldhuis.
Ook al ben je zogenaamd niet gespierd, toch zit iedereens lijf vol spieren. Die zitten vast aan onze botten. Leer welke het zijn en welke bewegingen ze mogelijk maken.
Deze geschiedenis opdracht gaat over de Tachtigjarige Oorlog. Deze moeilijke periode in de Nederlandse geschiedenis liep van 1568 tot 1648 en wordt ook wel de (Nederlandse) Opstand genoemd. Tussendoor was er een vredesbestand, het Twaalfjarig Bestand, van 1609 tot 1621. Daarna laaide de strijd helaas weer op.
Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.
Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.
Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.
"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."