We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.
Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »
De mens is al vele eeuwen bezig met het bestuderen van de hemel, zowel overdag als 's nachts. Sterrenkundigen (astronomen) brengen het heelal in kaart. Sterren en planeten werden al lang geleden ontdekt (ook in de middeleeuwen wist men dat). Aan het begin van de vorige eeuw bleek dat er grote verzamelingen sterren zijn, de sterrenstelsels. Eerst dacht men dat dit nevels waren (nebulae) maar omdat telescopen steeds beter konden kijken bleken dit verzamelingen sterren te zijn.
Door het in gebruik nemen van weer sterkere telescopen ontdekte men in onze tijd ook het bestaan van zogeheten zwarte gaten. Daarover gaat deze pittige opdracht waarin je veel zaken tegenkomt die vermoedelijk allemaal nieuw voor je zijn. Lees daarom goed de bronnen die in deze opdracht worden genoemd en zoek eventueel zelf ook op andere plaatsen naar informatie. Je zult merken dat je die kennis nodig hebt om over allerlei vragen goed te kunnen nadenken. Al met al zul je wel een tijdje bezig zijn met deze opdracht. Je zult ook zien dat je je moet voorstellen dat je als een astronaut ver weg het heelal ingaat.
Als je bijvoorbeeld een hijskraan bouwt of een brug, wil je natuurlijk voorkomen dat de boel in elkaar stort. Dat houdt in dat je bekend moet zijn met allerlei natuurkundige principes en berekeningen moet kunnen maken. Twee principes die bijna altijd een rol spelen, zijn 'dichtheid' en 'druk'. Ingenieurs moeten daar alles over weten. In deze opdracht krijg je hierover uitleg en uiteraard ook allerlei vragen om je begrip te testen.
Met het bedenken van een succesvol product kun je rijk worden. Neem een voorbeeld aan de iPod van Apple die enorm succesvol was. Maar hoe zit dat eigenlijk met kosten en opbrengsten en winst? Hoeveel exemplaren moet je wel aan de man brengen om goed te verdienen?.
Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.
Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.
Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.
"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."
