We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.
Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »
Dit is een vervolgopdracht over sportblessures in het algemeen. Hierna volgen dus nog 2 opdrachten over knieblessures.
Nederland is een vrij en onafhankelijk land. Dat was niet altijd het geval
We hebben ook onder buitenlandse machthebbers moeten leven.
Nederland was in dat geval 'bezet'. Bij die term denken we meestal aan
de Duitse tijd, maar in de vaderlandse geschiedenis is er ook sprake van
een Spaanse en een Franse tijd. Over die drie periodes gaat deze
opdracht. Wat overkomt je in zo'n geval als land? En wat moet je als
burger doen in zo'n toestand?
Elk mens heeft wel een favoriet spelletje. Voor sommige mensen is dat een bordspel of een kaartspel, anderen zijn juist heel druk met computerspelletjes. Van die laatste zijn eindeloze variaties, sommige computerspelletjes zijn net een film waarin je zelf keuzes kunt maken en andere spelletjes gaan vooral over punten of muntjes verzamelen of iets bouwen of ontwerpen. Denk maar eens aan Minecraft, Fortnite of Mario Kart. In deze opdracht ga jij je eigen game bedenken en maken op de site van Klokhuis. Deze opdracht is gemaakt door juf Kim Dekker van openbare basisschool De Witte Olifant in Amsterdam.
Let op! Voordat je deze opdracht kiest:
Vraag aan de juf of meester of je ouders of je een account aan mag maken. Mag dit niet? Probeer dan eens de opdracht “Game over! Een game over wat?”.
Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.
Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.
Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.
.JPG)
"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."
