Online onderwijs voor kinderen met talent voor leren

Gratis proefabonnement →

Wij bieden uitdagende opdrachten aan kinderen onder schooltijd

We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.

Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »

Leerlingen kunnen zelfstandig aan het werk

Voorbeelden van onze opdrachten

Een goed werkend parlement
  • Rekenen
  • staatskunde
  • democratie

Een regering vormen in ons land is vaak een moeizaam proces. Wij kennen bij ons geen meerderheidspartij, zodat samenwerking tussen partijen noodzakelijk is. Dat bleek wel weer eens na de Tweede-Kamerverkiezingen van 2017. Om een regering te vormen die de steun heeft van een meerderheid in de Kamer, waren minimaal vier partijen nodig met nogal uiteenlopende belangen. Het hing samen met de veelheid van vooral kleinere partijen die in de Kamer zitten.

In deze opdracht bekijk je vier mogelijke veranderingen in de verkiezingen die je voor de Tweede Kamer zou kunnen hanteren. Lossen die het probleem van de regeringsvorming beter op dan de huidige aanpak? Daarover willen we je mening horen en je moet ook berekenen hoe de samenstelling van de Tweede Kamer eventueel anders zou zijn. 

TOP-Quiz 2
  • Quiz

Net als bij opdracht TOP-Quiz nr. 1, TOP-Quiz nr. 3 en TOP-Quiz nr. 4 kun je je hier meten met de TOP-leraren. Zij kregen een opdracht om uit een verzameling namen steeds twee namen te zoeken die bij elkaar horen. In deze quiz moet jij ook alle tweetallen bij elkaar kunnen vinden. Wie weet kun je dat wel beter dan de TOP-leraren.

Game over! Een game over wat?
  • Ontwerpen
  • games
  • programmeren
  • strategie

Als je bezig bent op de computer, console of smartphone droom je er misschien wel eens van om zelf een game te ontwerpen. Daar komt een hoop bij kijken. In deze opdracht leer je niet hoe je een game programmeert. Het zijn een aantal vragen over hoe je een game zou kunnen ontwerpen. In de opdracht staat een link naar een online school waar je wél echt games leert maken.

Naast de creatieve kant (het verhaal, de actie), gaat het ook om de technische kant (het programmeren) en de artistieke kant (de vormgeving). Voor één persoon is het snel te veel gevraagd om over die drie vaardigheden tegelijk te beschikken. Zie bijvoorbeeld http://nl.wikihow.com/Een-computerspel-maken wat er allemaal komt kijken. Een game maak je meestal als team. In deze opdracht gaat het verder speciaal over de creatieve kant.

Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.

Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.

Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.

Isa Wijnands

Isa Wijnands

Avatar

Lisette Honhoff

Niala den Braber

Niala den Braber

Frank Huijbers

Frank Huijbers

Avatar

Danilo Bliek

Eelke Leemeijer

Eelke Leemeijer

Lessa Schippers

Lessa Schippers

Avatar

Arno de Bruijn

"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."

Sander Dekker, destijds staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Neem een gratis proefabonnement

Proefabonnement →